_CBETA_ : Italian

На вчерашнем уроке продолжали тему семьи (работали по 2-му тому, так что если тебе удастся его найти в Израиле, будет гораздо проще).

Слова, которыми мы пользовались, в основном такие:
mamma/madre, papa' (ударение на последний слог, иначе получается Pa'pa = Pope)/padre , figlio/figlia, il nonno/la nonna/i nonni, il/la nipote/i nipoti, la zia/lo zio (кстати, знаешь, почему lo, а не il?), la sorella, il fratello, la cugina/il cugino, la moglia/il marito.

Нас попросили назвать несколько слов, которые в нашем представлении описывают итальянскую семью. Получилось:
Mamma; famiglia grande, numerosa, rumorosa, vicina, intima.
Потом мы работали над упражнением (текст пришлю) и слушали другой текст, воспринимая его на слух.

Грамматический материал: притяжательные местоимения (aggetivi possesivi?): mio, tua, vostri, loro etc. Рекомендую составить табличку самостоятельно: f.sing - f.pl. - m.sing. - m.pl. Первая строчка будет выглядеть так: mia - mie - mio - miei.
Потом: tua - ...? sua - ...? nostra - ...? vostra... - ? loro - ...? И потом проверить себя по учебнику. Устные упражнения: расспросить соседа (и рассказать самому) о родственниках: сколько детей? Один ли ты ребенок? кем работают сестры? Сколько лет родителям? (Надо иметь в виду, что при родственниках в единственном числе не ставится артикль: mio marito, mia zia, но: le mie zie. При остальные словах нужен артикль: il tuo tavolo, la nostra vita etc. ).

Тексты с урока отсканирую вечерком. Домашнюю работу отсканирую в четверг, занимайся пока классной работой :)